研究生二、三等学业奖学金分类评审细则（试行）

（教育科学学院学院）

 

为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取，在全面实行研究生教育收费制度的情况下更好地支持研究生顺利完成学业，根据《best365体育官网登录入口研究生学业奖学金管理办法》文件要求，结合我院具体工作，特制定本评定细则。

一、参评对象及名额分配

符合学校研究生奖学金申报基本条件和要求。

博士研究生：二等奖学金比例原则上控制在参评人数的30%；三等奖学金不设比例，未获一、二等奖学金且符合申请基本条件者均可获得。

硕士研究生：二等奖学金比例原则上控制在参评人数的30%；三等奖学金比例不超过获奖总比例（参评人数的80%）与一、二等奖获奖总比例之差。

二、评审组织机构

学院成立学业奖学金评审委员会，由院长任主任委员，研究生导师、行政管理人员、学生代表任委员。职责包括：组织和规划研究生学业奖学金评审；审查加分原则和依据；制定学业奖学金评审细则；处理研究生申诉等。

三、评审程序

1.学院成立研究生奖助学金评审委员会。

2.召开研究生评审工作动员会，解读研究生学业奖学金评审相关文件；组织研究生根据文件精神与自身情况填写《best365体育官网登录入口学业奖学金申报表》，完成相关评审佐证材料准备，并交给导师审核、签字。

3.学位点召开研究生奖助学金评审工作小组会议，审核研究生申请材料，依据申报限额向学院奖助学金评审委员会提出推荐名单。

4.best365体育官网登录入口研究生学业奖学金评审委员会评审会议，完成一等学业奖学金参评对象推荐及二、三等学业奖学金评审，报送推荐、评审结果及相关附件材料。

5.学院公示推荐、评审结果，接受、裁决研究生投诉事项。报送核准后的推荐、评审结果及相关附件材料。

四、评审细则

 

表1 研究生二、三年级二、三等学业奖学金考核项目权重表

第一章 基本素质测评

第一条  基本素质是指研究生在思想政治表现、道德品质修养、学习态度作风、组织纪律观念、身心健康素质等方面应当具有的符合高等教育要求和时代特征的基本品质，是研究生世界观、人生观、价值观、道德观及其行为表现等方面的综合体现。

第二条  基本素质测评包括以下五个测评项目，每个项目给定20分基准分，思想政治表现;道德品质修养;学习态度作风;组织纪律观念;身心健康素质，五个项目共计100分。

第三条  基本素质测评采取在基准分基础上分项减分的方式进行。结合日常管理记录和测评小组评议，按照以下标准进行减分，减分后的结果为该项最终得分，每项累计减分不超过20分。

a1思想政治表现方面：未请假无故不参加校、院、年级和班级组织的思想政治教育、党团等活动，经查实，减5分/次。

a2道德品质修养方面：在网络上散播不良、虚假等言论，造成恶劣影响的，一经查实，取消参评资格。不讲社会公德、故意损坏公物或破坏环境的，经查实，减5分/次；

a3学习态度作风方面：舞弊取消参评资格。无故旷课减5分/次；上课迟到、早退减3分/次；不按要求完成学习任务的，减2分/次。

a4组织纪律观念方面：受到学校留校察看处分减20分/次；记过处分减18分/次；严重警告处分减15分/次；警告处分减10分/次；受到校、院通报批评的，减5分/次。组织或参加非法集会、游行的，减20分/次，其他违反校纪校规的情况，学位点可酌情扣分。

a5身心健康素质方面：没有事前请假，无正当理由不参加学校、学院、年级或班级课外体育锻炼、心理健康教育等活动的，经查实，减3分/次。

有以下情况：（1）违反国家法律法规，受到相应处理的研究生，取消学业奖学金参评资格；（2）因违规、违纪受到警告及以上处分的研究生，取消该学年度学业奖学金参评资格；（3）在科研工作和学习实践中造成重大责任事故，取消该学年度学业奖学金参评资格；（4）研究生在读期间如有抄袭、剽窃等违反学术道德规范等行为，取消学业奖学金参评资格；（5）本年度有课程考试成绩不及格者，或因出勤不足未获得考试资格者，该学年度不能获评学业奖学金（符合一等学业奖学金申报条件（一）者除外）；（6）博士生综合考试成绩不合格或未通过中期考核的以及硕士研究生未通过中期考核的，该学年度不能获评学业奖学金（符合一等学业奖学金申报条件（一）者除外）；（7）未按时交纳学费、学杂费的，该学年度不能获评学业奖学金；（8）学校认定的其他情形。以上情形经查实，基本素质测评计0分，不予参评本年度学业奖学金评定。

第四条  基本素质测评由专业评议并计分后，报学位点及学院学业奖学金评审委员会审核。基本素质五个方面测评分累计所得总分即为基本素质测评总评分（记作A1），其计算公式为：

基本素质测评分（A1）=a1+a2+a3+a4+a5

a1、a2、a3、a4、a5分别表示基本素质测评各测评项项目的评分值。

第二章  课程学习成绩测评

第五条  课程学习成绩是指研究生本年度内所修专业教学计划规定的必修课和选修课（不含辅修课程）的考核成绩。成绩评定均采用百分制计分。若成绩评定为优、良、中、及格、不及格的，则计分换算为95、85、75、65、50分。若英语成绩评定为免修的，则计分换算为85分。若研究生管理系统中无成绩，则按0分计算。

第六条  课程学习成绩测评范围：2017级参照表2计算，

2016级按原办法计算成绩。

表2  课程学习成绩测评范围

	二年级	三年级
学术型硕士	公共必修课、学科必修课	专业限选课、专业选修课
专业硕士	公共必修课、专业必修课、专业选修课

课程学习成绩测评分（A2）=（各课程学分*单科成绩）之和/各课程学分之和

第十三条 课程学习成绩测评范围之内的课程考试成绩不及格

者，则不予参评。

第三章  学术与科研能力测评

第七条  学术与科研能力是指研究生在探索、学习中所表现出来的研究能力以及运用所掌握的专业知识分析和解决实际问题的能力，主要考察研究生在发表学术论文、著作编写与光盘发行、课题申报等方面的成果。

第八条  以上所有研究成果认定起止时间为2017年9月1日至2018年8月31日（上一学年评审时已使用的材料不得重复申报），第一单位为best365体育官网登录入口方可参与本学年度奖学金评定。

第九条  学术与科研能力各测评项目的测评内容及计分标准。

1. 学术论文类(b1)

（1） 测评内容：研究生在公开出版的省级及以上合法公开学术刊物发表与本专业相关的学术论文。

（2）   计分标准：论文字数不少于3000字，作者排名为第一或者导师第一，本人第二方可参与本年度学业奖学金评定。所有论文加分应有出版刊物作为证明材料，录用通知原则上不作为评分依据。刊物级别按国家、学校和本学位点有关规定认定。计分标准按表3加分。

表3  学术论文加分标准

 

2. 著作编写与光盘发行类 (b2)

（1）测评内容：研究生公开出版的与本专业相关的学术著作或公开发行的光盘。

（2）计分标准：本学年度间公开发表。计分标准按表4加分。

表4  出版著作及公开发行光盘评分标准

字数 作者类别	10万字以上	5-10万字	1-5万字	1万字以下	光盘
合著	8	6	4	2	1
主编	8	6	4	2	2
参编	5	4	3	1	1

 

3. 课题类(b3)

（1）测评内容：研究生主持或参与的，与本专业相关的课题。

（2）计分标准：本年度在研，项目第一单位必须为best365体育官网登录入口，以科研管理系统中信息为准，在申报时为本专业导师组项目成员视为参加，为同学项目组成员不视为本人成果。成员以社科、自科系统为准。参与课题每人只计算一项，按高分计算。主持可累计加分。计分标准按表5加分。

表5  课题加分标准

第十条  学术与科研能力测评按学年度进行计算，分项累加，由此累加所得总分即为学术与科研能力总评分（记作A3），其计算公式为：学术与科研能力测评分（A3）=b1+b2+b3

b1、b2、b3为学术与科研能力各测评项目的评分值。

第十一条 学术与科研能力测评按学年度进行计算。成果一般由学生本人提供证明材料并自评，经专业测评小组核查评分后，报学位点及学院学业奖学金评审委员会审核。

第四章  创新素质及实践能力测评

第十二条  创新素质及实践能力是指研究生在学习、工作和课外活动中所表现出来的创新素养，主要考察研究生在学科竞赛、社会工作、文学艺术创作及宣传报道、文体竞赛、学术会议、社会实践以及其他实践活动等方面的参与情况和获得的成果。

第十三条  创新素质及实践能力各测评项目的测评内容及计分标准。

1. 学科竞赛类（c1）

（1）测评内容：研究生参与学校、学院组织的各类学科竞赛活动及获奖情况，包括小学教育学科、未来教育家竞赛等。

（2）计分标准：①参与学科竞赛活动方面，认真参与学校、学院组织的各类学科竞赛活动者，加1.5分。②学科竞赛获奖计分标准参照表6，不同项目获奖可累计加分，同一项目获得不同等级的奖励，只计最高分；团体竞赛获奖，对其中起主要作用者，按相应标准计满分，起次要作用者，按相应标准减半计分。

表6  学科竞赛加分标准

 

2. 社会工作类（c2）

（1） 测评内容：研究生担任学生干部、学生助理等。

（2） 计分标准：①能够积极主动承担工作任务、创造性的完成开

展工作，并因个人业绩突出的原因，受到学校及其以上级别的表彰，如被评为“优秀研究生干部”“百佳党员”等，如研究生干部被评为“优秀研究生”，按照“优秀研究生干部”加分，提供相关证明材料，按表7计分标准最高值计分。②能够履行工作职责、按质按量完成工作任务按表7计分标准最低值加分。③担任学生干部任职期未超过一学期（指无正当理由中途辞职或离职），或不履行工作职责、无业绩的，不予计分；兼任多项职务的研究生，第二项职务减半加分，只计分至第二项职务。

表7  学生干部评分标准

工作岗位	校、院研究生会主席；团委书记；年级长；年级党支部书记	校、院研究生会副主席；团委副书记；班长；党支部书记	校、院研究生会团委各部门部长；专业负责人	校院研会团委各部门干事；党支部其他干部
计分标准	8，12	6，10	4，8	3，6

 

学生助理：在教育科学学院学院、学校职能部门担任助理且工作满半年及以上。在工作期间被评为优秀学生助理的，按照表8加最高分。兼任多项助理工作的研究生，第二项减半加分，只计分至第二项。

表8  学生助理评分标准

工作岗位	满一年	半年
计分标准	2，4	1，2

 

3. 文体艺术活动类（c3）

（1） 测评内容：研究生积极参与学校、学院组织的各类文体艺术活动；研究生参加各级各类文体艺术竞赛获奖者，包括国家级、省级、校级部门组织或认可的艺术展演或竞赛、各级各类体育竞技比赛、辩论赛、篮球赛、啦啦操比赛评选等综合素质型的竞赛活动。

（2）   计分标准：①文体艺术活动方面：参加学校、学院组织的各类文体艺术活动者，加1分。②文体艺术竞赛方面：按表8加分。同一项目以最高分计，不重复加分。③其他无等级活动奖项参照纪念奖加分。

表9  文体竞赛、综合素质型竞赛加分标准

 

4. 学术会议类（c4）

（1）测评内容：研究生参与与本专业相关的学术会议情况。

（2）计分标准：本年度参与与本专业相关的学术会议或研究生创新论坛，并在会议中作主题发言或论文被该学术会议收录。作主题发言加3分，学术论文会议收录加1分，只记本人第一或导师第一本人第二，且同一内容的论文用于不同会议，只加一次分。担任本科生论坛的主讲人或本科生活动指导者每次加2分。

5.社会实践类（c5）

（1）测评内容：研究生参与学校、学院或学位点组织的各类社会实践情况。

（2）计分标准：参与学校暑期社会实践团队负责人加6分，团队成员加3分。专业学位同学参与学位点组织的实践活动，持续时长不低于3个月，由学位点认定为等级为优秀者（不超过该年级学位点总人数的10%），加5分/次；良好者（不超过该年级学位点总人数的15%），加3分/次。

第十四条  创新素质与实践能力测评采用记实加分的方法，分项累加，由此累计所得总分即为创新素质与实践能力总评分（记作A4），其计算公式为：

创新素质与实践能力测评分（A4）=c1+c2+c3+c4+c5

c1、c2、c3、c4、c5分别表示创新素质与实践能力各测评项目的评分值。

第十五条  创新素质与实践能力按学年度进行计算。创新素质与实践能力的成果，一般由研究生本人提供证明材料并自评，经专业测评小组核查评分后，报学位点及学院审核。

 

第五章  测评结果及其应用

第十六条  学业奖学金测评计分方法：每年研究生学业奖学金测评的最终结果（记作A）是研究生基本素质总评得分、课程学习成绩总评得分、学术与科研能力总评得分、实践与创新能力总评得分的加权和。参照表1权重得分后计算总分。

第十七条  学业奖学金最终结果通过四舍五入精确至小数点后2位。

第十八条 

研究生学业奖学金测评学生材料工作组：

1.各班党支部书记、班长、专业负责人协助学位点组织本班研究生认真学习学业奖学金评审的相关文件，明确工作要求。

2.测评材料小组成员对本班研究生的“基本素质”项的相关证明材料和自评分进行初步审核。

3.各班研究生根据本评审细则进行自评，分专业、按要求做好EXCLE文档，提供加分项的原始证明材料及相关复印件1份，并于10月30日前在研究生管理系统将本人所有证明材料和信息输入系统，用于学院、学院进一步核查。

研究生学业奖学金学位点测评小组：

1. 各学位点在研究生自评的基础上，根据研究生年度综合表现，评议、审查研究生测评总分，将初评结果公示5天。

2. 研究生对初评结果有异议者，可于初评结果公示之日起5日内向学位点测评小组提出申述，测评小组应在5天内作出答复。若对答复仍有异议应在获得答复之日起5个工作日之类向学院评审委员会反映。

第十九条  测评要求

1.  学业奖学金评审是一项关系人才培养导向和研究生切身利益且政策性很强的工作，各学位点一定要高度重视。

2.  学业奖学金评审坚持实事求是原则，凡在测评中弄虚作假者，一经查实，将予以通报批评，取消该年度学业奖学金评审资格，情节严重者按照学校相关规定给予纪律处分。

3.  研究生对本人的测评结果提出异议或申诉，有关负责人必须及时处理，并认真、规范答复。

 

第七章  附则

第二十条  国家奖学金、杨树达奖、林增平史学奖、有志奖学金、优秀研究生等已有相关奖励的获奖情况不计分。

第二十一条  本评审细则从2018年10月16日起颁布实施。

第二十二条  本评审细则由best365体育官网登录入口研究生学业奖学金评审委员会负责解释。

 

 

 

 

best365体育官网登录入口研究生学业奖学金评审委员会

2019年9月17日