best365体育官网登录入口坐落于湖南师大新校门旁,风景秀丽的桃子湖畔,被誉为“湖南师大门户”。为铭记著名慈善家田家炳先生的无私捐赠,学院大楼冠名为“田家炳教育书院”。
学院前身是创办于1938年的国立师范学院教育系,我国现代著名教育家、国立师范学院创始人廖世承先生为首任系主任。著名教育学家、心理学家孟宪承、高觉敷、刘佛年、朱有瓛、杨荣国、陈孝禅、张德琇、孙名之、彭祖智、杨继本等曾在此执教,被誉为“当今中国最杰出、最有治校成就的校长教育家”之一的张楚廷教授长期引领教育学科发展,为学院奠定了深厚的学术基础和优良的办学声望。1995年,与学校电化教学部合并组建教育科学学院;2000年,原湖南省教育学院教育系并入学院,组成新的best365体育官网登录入口。2019年,学院入选教育部首批全国党建标杆院系、湖南省高校党建工作标杆院系;2021年,中共中央授予学院党委“全国先进基层党组织”荣誉称号。
学院现有教育学、心理学两个一级学科,教育学入选湖南省国内一流建设学科,心理学入选湖南省国内一流培育学科。设教育学、心理学、学前教育学、教育技术学、特殊教育学5个学系。开设教育学、学前教育、教育技术学、心理学、应用心理学、特殊教育、小学教育7个本科专业,其中教育学、心理学、学前教育三个专业为国家一流本科专业建设点,应用心理学专业为省级一流本科专业建设点。拥有教育学、心理学两个一级学科博士点和教育博士专业学位点,教育学、心理学两个博士后科研流动站;教育学和心理学两个一级学科硕士点(涵盖全部13个二级学科硕士点),教育硕士和应用心理硕士两个专业学位硕士点。形成了本硕博培养层次完整、结构合理的人才培养体系。
长期以来,坚持学术立院,人才强院,改革兴院,紧扣落实立德树人根本任务,着力培育学科学术特色,提升教育教学质量,推动学院高质量发展。
平台建设与教学科研成果丰硕。建有教育部基础教育课程研究best365体育官网登录入口中心、湖南省课程与教学改革研究基地以及心理健康教育研究基地、乡村教育研究基地、学前教育研究基地、学位研究生教育研究基地等4个湖南省“十四五”教育科学研究基地。教育学教研室被评为首届湖南省优秀教研室,拥有湖南省重点实验室“认知与人类行为”实验室和湖南省基础课示范实验室教育科学与技术实验室。近五年,获国家级科研项目40项,省部级科研项目70项;有多项成果获国家及省部级奖励:其中获教育部高等学校优秀成果奖(人文社科类)二等奖1项,获全国教育科学研究优秀成果奖三等奖3项;获湖南省社会科学优秀成果奖一等奖4项,二等奖4项,三等奖7项;获省级教学成果奖一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项;获省级基础教育教学成果奖特等奖2项、一等奖1项。现有国家级课程7门(含国家级精品课程1门、国家级线上一流课程1门、国家级线下一流课程1门、大学视频公开课1门、国家级教师教育资源共享课程2门、国家级虚拟仿真教学实验项目1门),4门省级精品课程,14门校级精品课程,2本国家级规划教材。
教师队伍结构合理、实力雄厚。现有专任教师128名,其中教授45名,副教授42名,高级职称教师比例为67.97%;具有博士学位教师116名,占教师总数的90.63%。现任教师中,入选国家级人才项目1人,入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人,国家“马工程 ”专家3人,其中首席专家1人;湖南省优秀社科专家1人,享受政府特殊津贴1人,湖南省优秀中青年社科专家2人;湖南省普通高校学科带头人4人,湖南省青年骨干教师14人;入选湖南省“芙蓉学者奖励计划”人选5人,其中特聘教授2人,青年学者3人;入选湖南省新世纪“121”人才工程8人,入选“湖南省百人工程”3人,入选“湖湘英才”1人。
人才培养质量稳步攀升。现有在院学生2000余人,其中研究生1100余人,全日制本科生900余人。毕业生就业率保持在90%以上,用人单位满意率为100%。近五年,本科生在全国“挑战杯”竞赛、团中央“三下乡”社会实践、湖南省青年志愿服务大赛等活动中获奖100余项。
国际学术交流丰富多样。先后与韩国、美国、英国、日本、瑞士、新加坡等国家的多所大学或教育机构建立了密切联系,并互派交换教师和留学生。与近20所国内外知名院校和科研机构开展学术交流与合作,2022年,学院与美国圣约瑟夫大学合作举办学前教育专业硕士教育(1+1)项目,学生毕业时,可获得best365体育官网登录入口专业硕士毕业证书和硕士学位证书,同时获得圣约瑟夫大学授予的硕士学位证书。
服务社会能力日益提升。先后与80余所示范性中小学校和幼儿园合作建立教育教学实践基地,与20余所高职院校、中职学校开展合作办学,在广东、江苏、浙江、江西、广西、贵州等10余个省份联合开展教育培训工作。
办学条件持续改善。拥有一万多平方米的教学大楼,建有教育科学与技术实验室,总面积约1650㎡,开设近100个本科生实验和实践项目。心理学建有Tobii眼动仪、Brain Products脑电仪、生理多导仪以及常规的心理学实验仪器和心理测验等,建有虚拟仿真实验教学实验室;教育技术学建有计算机、摄像机、照相机、数字电路实验箱、非编辑系统、数字音频等实验仪器设备;学前教育建有自然观察室、形体训练房、艺术教育室、钢琴练习室等实训室;学院建有由期刊阅览室、开架阅览室、电子阅览室组成的拥有3万多册藏书量及70余个学习位的图书资料中心。
面向未来,学院正以创建研究-教学型学院为目标,注重内涵,强化特色,深化改革,朝着建设有内涵、高水平的教育科学学院而努力奋斗。